Masterfase

Het  VUmc heeft het huidige onderwijsprogramma Geneeskunde (curriculum ’91) vernieuwd om excellente artsen te kunnen opleiden. Het VUmc speelt hiermee in op de vraag van patiënten naar een moderne, deskundige arts die kan functioneren in een dynamische maatschappij. Het nieuwe curriculum is VUmc-compas genoemd. Belangrijk is dat de opleiding is ingericht volgens de nieuwe onderwijskundige inzichten en beter past bij de manier van leren op het VWO.

De inhoud van de masteropleiding is gebaseerd op de acht rollen van het VUmc-profiel (medisch expert, academicus, communicator, samenwerker, organisator, gezondheidsbeoefenaar, beroepsbeoefenaar en reflector), de klinische condities en de basisconcepten. De studenten beoefenen de acht rollen in de medische context van het MCA.          
                                      
De masteropleiding telt drie jaar en sluit aan op de bacheloropleiding. In Foreest Medical School ligt de nadruk, naast de inhoudelijke kennis, op de context. Het ziektebeeld staat niet alleen, het gaat om een patiënt met een ziektebeeld. Niet alleen kennis van het ziektebeeld wordt onderwezen, vooral ook de manier van communiceren en respect tonen naar de patiënt, de omgeving en de diverse collega’s in het ziekenhuis 'professioneel gedrag' vinden wij belangrijk.